W dniach 15-17 czerwca uczniowie klas: 1b, 2b i 2bG wzięli udział w doświadczalnych lekcjach chemii. Bez wątpienia jest ona jednym z tych przedmiotów, których nie sposób uczyć́ jedynie w oparciu o teorię. Uczniowie dużo więcej wynoszą̨ z lekcji, w których mogą̨ aktywnie uczestniczyć́, a przy tym czuć́ dreszcz podniecenia, zaskoczenie i satysfakcję z wykonanego eksperymentu. Poprzez działanie i przy udziale emocji bardziej angażują̨ się̨ w naukę̨. Łatwiej im zrozumieć́ przyczynę̨ i skutek, a suche informacje nabierają̨ barw.
Niestety poprzez zdalne nauczanie wykonywanie doświadczeń́ stało się̨ niemożliwe, ale teraz - po powrocie do szkoły - wreszcie można chwycić́ za probówkę̨ i zrobić́ coś szalonego! Taką okazję mieli uczniowie klas 1b, 2b i 2bG, którzy podzieleni na kilkuosobowe grupy wykonywali różnorodne doświadczenia chemiczne. Pozwoliło im to na poznanie właściwości poszczególnych związków chemicznych, obserwowanie zachodzących reakcji, które na żywo wyglądają dużo lepiej niż̇ na kartce podręcznika.Otrzymywanie soli, miareczkowanie, zabawa ze zmianami barw oraz obserwacja zachowania się̨ manganianu (VII) potasu w rożnych środowiskach reakcji to tylko niektóre doświadczenia, które wykonywali uczniowie. Na ich twarzach było widać́ fascynację, zaciekawienie, ale i skupienie na tym żeby każde doświadczenie zakończyło się̨ powodzeniem i wysnuciem odpowiednich wniosków. Uczniowie bez wątpienia byli z chemią na ,,ty”! Nad bezpieczeństwem młodych chemików czuwała p. Edyta Skrzypiec, która zainicjowała doświadczalne lekcje i chętnie pomagała swoją fachową ręką̨ w zmaganiach uczniów.
Autor: jchmielewski